Terapia Ocupacional

El terapeuta ocupacional va a ser el profesional que se encargará de ayudar a las personas a dominar las actividades básicas e instrumentales de la vida diaria. 

La parálisis cerebral puede afectar a varias áreas de la persona y aquí te vamos a mostrar como el terapeuta puede ayudar a fortalecer alguna de éstas.

MOTÓRICA-FUNCIONAL

Engloba los aspectos más físicos de la persona.

• Motricidad gruesa: Es la movilidad de los miembros superiores. El terapeuta ocupacional realizará actividades como por ejemplo la manipulación de balones y pelotas.
Motricidad fina: Facultad de movimientos que requieran precisión. A través de la terapia ocupacional se pueden realizar ejercicios de escritura para practicar la pinza entre otros.
• Marcha y posicionamiento: Los individuos afectados por la parálisis cerebral tienen una posición anormal (brazos metidos hacia los costados, rodillas cruzadas o tocándose...) y una marcha deficiente (piernas que hacen movimiento de "tijera", caminar sobre los dedos, inestabilidad...). 

ASPECTOS COGNITIVOS

Capacidad racional del ser humano.

• Memoria: El terapeuta ocupacional mejorará los aspectos relacionados con el recuerdo de los acontecimientos ocurridos a corto, medio y largo plazo a través de ejercicios y actividades adaptadas a la persona.
• Cálculo: Resolución de operaciones básicas necesarias para el funcionamiento intelectual, se mejorará con problemas específicos de operaciones matemáticas.
• Esquema corporal: Es el reconocimiento de cada fragmento del cuerpo humano y generalizar conceptos relacionados con él. El terapeuta ocupacional puede realizar actividades de conocimiento de las articulaciones y ejercicios con espejos entre otros.
• Resolución de problemas: Se debe trabajar para proporcionar estrategias, que les permitirá solucionar conflictos. 
• Percepción espacial: Es cuando la persona es incapaz de relacionar el espacio con su cuerpo. La terapia ocupacional puede intervenir a través de juegos tales como laberintos, carreras de obstáculos, tres en raya, etc. y amoldando el espacio a sus necesidades.
• Epilepsia: Afecta a uno de cada tres niños con parálisis cerebral. No se puede saber cómo o cuándo pueden aparecer estos episodios. Se requieren apoyos a través de los terapeutas ocupacionales para entrenar las habilidades necesarias y poder incrementar su nivel de participación.

ASPECTOS SENSORIALES 
Constituye un campo importante dentro de la población con parálisis cerebral, muchas de las personas afectadas presenta algún déficit sensorial. Por lo tanto, es necesario mostrar diferentes experiencias que integren cada estímulo que acontece al usuario a su alrededor mediante diferentes actividades.

• Problemas visuales: El problema más común es el estrabismo. En el peor de los casos algunos tienen defecto cortical lo que incide en la interpretación de las imágenes en el cerebro. A través de la terapia ocupacional se le podrá destinar a un especialista y adaptar su entorno para optimizar es uso de sus habilidades visuales.
• Oído: Es poco frecuente, pero puede desarrollar hipoacusia o sordera. El terapeuta ocupacional recomendará a un otorrinolaringólogo para que controle su estado de audición y podrá modificar el entorno del aula y el hogar para que el niño con problemas de audición tenga una función óptima.

SOCIO-COMUNITARIA 
Contiene aspectos relacionados con la integración social del individuo, tanto en el ámbito afectivo como en el profesional o educativo.

• Dificultades de aprendizaje: Es debido a dificultades en la atención, concentración, memorización o procesamiento de la información. Además de la dificultad de interacción del niño con en entorno (por las alteraciones motoras). La terapia ocupacional puede ayudar mejorando sus puntos fuertes, la coordinación, la capacidad de planificación y las habilidades de organización. También apoyando a padres, maestros o cuidadores que entiendan las capacidades de la personas afectada.

ADAPTACIONES Y AYUDAS TÉCNICAS

Aparatos ortopédicos: El terapeuta ocupacional se encargará de la fabricación de férulas para piernas, brazos, manos o tronco. Estos aparatos ortopédicos sirven para ayudar a la función, mejorar andando, sentado o de pie, estiramiento adicional o el posicionamiento de una articulación.

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Día de la Terapia Ocupacional ¿Qué es?

27 de Octubre: Día Mundial de la Terapia Ocupacional

La Federación Mundial de Terapeutas Ocupacionales (WFOT) define a la Terapia Ocupacional como una profesión que se ocupa de la promoción de la Salud y el Bienestar a través de la ocupación. 

El principal objetivo de la Terapia Ocupacional es capacitar a las personas para participar en las actividades de la vida diaria. Los terapeutas logran este resultado mediante la habilitación de los individuos para realizar aquellas tareas que optimizarán su capacidad para participar, o mediante la modificación del entorno para que éste refuerce la participación. 

Los terapeutas ocupacionales poseen una formación extensa que les proporciona las habilidades y los conocimientos para trabajar con aquellos individuos o grupos de población que sufren la afectación de una estructura corporal o función, debida a algún cambio de salud, y que por tanto hace que experimenten limitaciones en su participación.

Los terapeutas ocupacionales establecen que la participación podría estar facilitada o restringida por entornos físicos, sociales, actitudinales y legislativos, Por todo ello la práctica de la Terapia Ocupacional podría estar dirigida a aquellos aspectos variables del entorno para mejorar la participación. 

La Terapia Ocupacional se ejerce en una gran variedad de ámbitos de actuación, incluidos hospitales, centros de salud, domicilios particulares, lugares de trabajo, escuelas, reformatorios y residencias de ancianos. 

Los clientes están involucrados activamente en el proceso terapéutico y los resultados de la terapia ocupacional son diversos, dirigidos al cliente y medidos en términos de participación o satisfacción derivadas de su participación.

Por tanto, el terapeuta ocupacional capacita a las personas para participar en las actividades de la vida diaria y su entorno con el mayor grado de independencia. Su campo de trabajo abarca áreas como geriatría, pediatría y atención temprana, psiquiatría, problemas de aprendizaje, productos de apoyo y modificaciones ambientales, la exclusión social y la diversidad física e intelectual. Aquí tienes un vídeo donde se explica lo que realiza un Terapeuta Ocupacional.

La Parálisis Cerebral (PC) se encuentra dentro de varias de estas áreas. Las personas con esta enfermedad presentan en su ciclo vital limitaciones y restricciones que se extienden hasta incidir en la participación.
El terapeuta ocupacional evalúa el nivel de funcionamiento de la persona con PC, y permite a través de su intervención no solo sobre la persona, sino de su contexto, entorno y actividad, potenciar respuestas y aprendizajes adaptativos, en función de un desempeño ocupacional independiente en cada actividad elegida por el usuario como fundamental en su proyecto de vida.

Servicios de terapia

Las personas con parálisis cerebral pueden recibir evaluaciones especializadas de profesionales que le ayuden a determinar el pronóstico o la necesidad de tratamiento. Mientras los individuos maduran, se pueden requerir los servicios de apoyo, como los servicios de asistencia personal, formación educativa y profesional, servicios de vida independiente, asesoramiento, transporte, programas de recreación y oportunidades de empleo, todos esenciales para un adulto en desarrollo.
Las personas con parálisis cerebral pueden ir a la escuela, tener empleo, casarse, formar una familia y vivir en sus propias casas. La mayoría de las personas con parálisis cerebral necesitan la oportunidad de independencia y la plena inclusión en la sociedad. Algunos de los servicios de terapia que pueden ayudar a la persona a conseguir llevar una vida lo más normalizada posible son:

TERAPEUTA OCUPACIONAL:

El terapeuta ocupacional se centra en el desarrollo de la motricidad fina y en la optimización de la función superior del cuerpo y mejorar la postura. Se encargará de ayudar a la persona a dominar las actividades básicas de la vida diaria (bañarse y ducharse, cuidado del intestino y la vejiga, vestirse, comer, alimentación, movilidad funcional, cuidado de dispositivos de atención personal, higiene y arreglo personal, actividad sexual, aseo e higiene en el inodoro). El refuerzo de este tipo de independencia aumenta la autoconfianza y la autoestima, al mismo tiempo que se reduce la demanda de los familiares y cuidadores. También pueden abordar las dificultades con la alimentación y la deglución. Para promover esta independencia, el terapeuta ocupacional se servirá de la ocupación, la práctica facilitada, estrategias alternativas y el equipo de adaptación.

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FISIOTERAPIA:

Un fisioterapeuta se centrará en ayudar a la persona con la fuerza, el equilibrio, la flexibilidad y la coordinación necesaria para las habilidades motoras y la movilidad funcional como rodar, sentarse, gatear y caminar. También seleccionan, fabrican, modifican y capacitan al usuario y las familias en el uso de equipo de adaptación.

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LOGOPEDA:

El logopeda diagnostica y trata los trastornos de la comunicación asociadas con la parálisis cerebral. Usan un programa de ejercicios para enseñar a la persona a superar las dificultades específicas de comunicación. Trabaja en la parte receptiva (comprensión) del habla y el lenguaje, así como la parte expresiva. Por tanto ayudará a mejorar la capacidad del usuario para hablar con claridad y comunicarse utilizando medios alternativos (lenguaje de señas). También puede ayudar con las dificultades relacionadas con la alimentación y la deglución.

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PSICÓLOGO:

El psicólogo puede ayudar al usuario y familiares a lidiar con el estrés y las exigencias de la parálisis cerebral. También puede supervisar la terapia para tratar conductas inútiles o destructivas (terapia conductual y terapia cognitiva).

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EDUCADOR ESPECIAL:

El educador especial ayudará a la persona a cubrir las necesidades especiales para mejorar las probabilidades de aprender de los niños y preparar a los adultos jóvenes para un trabajo.

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TRABAJADOR SOCIAL:

El trabajador social apoya a la familia y al propio afectado, dando respuesta a sus necesidades para conseguir un cambio positivo que mejore su calidad de vida, desde el respeto, la escucha y la defensa de sus derechos como persona. Este profesional informa, asesora y gestiona si es el caso sobre recursos sociales, atendiendo las demandas formuladas por personas con PC y los familiares. También debe estar dispuesta a escuchar y ofrecer toda la información necesaria de recursos y servicios que estén disponibles en su entorno.

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